Titre TFE...

coucou à tous... Me revoilà, j'ai quasiment fini mon TFE, j'ai besoin de votre aide.
Je recherche un titre sachant que mon travail porte sur le sujet suivant:
"En quoi l'IDE peut- elle aider le patient alcoolique en situation de précarité, après une cure de sevrage à l'alcool afin d'éviter la rechute?"

De plus, je recherche des renseignements sur la démarche éducative....

Je vous remercie d'avance!

Pour éviter la rechute après un sevrage

Comment éviter la rechute après une cure lorqsue l'on est en situation de précarité?

Ne aps resombrer dans l'alcool , grâce à l'aide IDE?

Bon ce n'est pas terrivle , mais peut être que ça te fera des pistes

Relation de confiance patient/IDE : clé de la prévention du risque de rechute en post-cure de sevrage alcoolique ?

Que voudrais-tu savoir sur la démarche éducative ????

merci à toutes les 2 !
En fait je recherche une définition et de quoi étayer mon TFE car ma référente m'a dit que cette partie n'était pas assez développée...

Une définition de l'alcoolisme ???

salut july,
une definition de la maladie alcoolique ; c'est la perte de la liberte de s'abstenir (selon fouquet) c'est celle qui me parait la plus juste.
sinon pour ton titre, (bon, je me lache...) pourquoi pas :
La precarite, obstacle a la relation d'aide en post-cure ?
Le role infirmier dans le suivi des malades alcooliques en situation precaire.

quelle partie dois-tu approfondir plus particulierement ?

a+

non c'est la démarche éducative domi, pas l'alcoolisme !!!!

hem, je le prend pour moi aussi
est ce que ceci te convient ?
"Trois textes rappellent l'aspect éducatif de la profession infirmière .

* Le décret n° 81-539 du 12 mai 1981 précise que la fonction infirmière "comprend en outre différentes actions concernant l'éducation [...] et la prévention en matière de santé et d'hygiène ainsi que l'application et la promotion des mesures de lutte contre l'infection et la contagion ."
* L'article 1 du décret n° 93-345 du 15 mars 1993, relatif à la profession infirmière, indique que "les soins infirmiers, préventifs, curatifs ou palliatifs sont de nature technique, relationnelle et éducative [...] . Ils ont pour objet [...] de protéger, maintenir, restaurer et promouvoir la santé des personnes ou l'autonomie de leurs fonctions vitales physiques et psychiques, de favoriser le maintien, l'insertion ou la réinsertion des personnes dans le cadre de vie familial et social ."
L'article 9 de ce même décret appuit sur l'aspect éducatif du rôle propre "
si oui clique sur : http://infodoc.inserm.fr/serveur/asdes.nsf/0/b9cc8a21d126e5b4c1256a490030abe5?OpenDocument

Introduire une démarche éducative dans le champ de la santé permet de considérer non seulement le problème (problème pour le soignant ou pour le patient), mais aussi la situation dans laquelle il se pose. On peut donc reformuler chaque cas d’une nouvelle manière. Dans le domaine de l’éducation pour la santé du patient, on peut ainsi éviter de se focaliser sur les aspects négatifs, et viser des objectifs plus valorisants et positifs pour la personne. On peut l’aider à éviter les complications et, en même temps, à aller mieux et à réaliser son propre projet de santé. Les aspirations des personnes sont prises en compte dans un objectif de maintien ou d’amélioration de leur santé et de leur vie.