cours de sciences humaines

Coucou

Je recherche des cours de sciences humaines sur :
- la structure du développement de la personnalité (pour l'enfant, l'ado et l'adulte)
- les différents mécanisme de défenses

Si quelqu'un pouvait m'aider, se serait vraiment sympa...

Merci d'avance et bon week-end

coyotte a écrit:

différents mécanisme de défenses

mécanisme de défense: stratégie utilisée par le sujet pour faire face à l'angoisse névrotique provenant des pulsions libidinales et agressives


refoulement: permet de rejeter hors de la conscience les pulsions et leur représentation, qui ne peuvent être intégrées au Moi sans quoi, elles seraient source d'angoisse, de sentiment de culpabilité et d'auto-punition
(manifesté par un oubli d'une situation)

régression: retour du comportement à un mode ancien de satisafction, qui suppose une fixation préalable à cette modalité archaïque

isolation affective: opération par laquelle une représentation quelconque est détachée de son contexte affectif ou associatif

annulation rétro-active: consiste à poser un acte dont la caractère magique permet d'annuler ou de supprimer un acte antérieur des ses effets

retournement contre soi: implique une pulsion dirigée vers l'extérieur et ramenée au sujet
(objet de la pulsion = soi-même)

transformation dans son contraire: mesure par laquelle la pulsion ne puvant être satisfaite, est transformée dans son pole opposé
(ex: amour/haine)

introjection: mécanisme par lequel le sujet fait pénétrer à l'intérieur de lui-même une partie d'une personne significative

projection: mécanisme par lequel le sujet transfert vers l'extérieur quelque chose qui provient de lui

formation réactionnelle: mécanisme grâce auquel le comportement du sujet est diamétralement opposé aux affects latents et à la forme primitive de la pulsion
(attitudes contraires à celles qu'il souhaite refouler)

sublimation: détournement de l'énergie sexuelle, agressive, qui est détournée de son but immédiat pour l'engager vers des objectifs considérés comme plus élevés, plus nobles sur le plan culturel ou social

déplacement: transfert d'une motivation ou émotion de son objet original vers un objet substitutif
(pulsion dirigée vers 1 objet différent de celui auquel elle est destinée)

rationnalisation: consiste à choisir parmi un ensemble de motifs pouvant expliquer un comportement, celui qui est le plus acceptable aux yeux d'aurtui

fuite de la réalité dans l'imaginaire: consiste à évoquer le souvenir du passé, à élaborer une rêverie pour l'avenir

compensation: consiste à supprimer une infériorité physique ou psychique en la remplaçant par une supériorité dans le même domaine

coyotte a écrit:

- la structure du développement de la personnalité (pour l'enfant, l'ado et l'adulte)

Voici quelques liens :

http://1libertaire.free.fr/ApprocheLacanienne.html

http://www.kb.u-psud.fr/niveau2/enseignements/niveau3/etudmed/cours-psyd3/chap13.html

Un livre :
http://www.livres-chapitre.com/-K1L1M5/-ALLPORT-GORDON-W./-STRUCTURE-ET-DEVELOPPEMENT-DE-LA-PERSONNALITE.html